Symposium van student naar leraar: leren lesgeven met een brein in ontwikkeling

Kom donderdag 18 juni naar dit symposium, georganiseerd door Fontys Educatie, AOSL en OMDL.

Keynote spreker is Jelle Jolles, bekend van het boek 'het tienerbrein'.

Hoe komt het dat ook een slimme, nieuwsgierige en verstandige student toch regelmatig oliedomme dingen doet? Waarom haken veel eerstejaars studenten af? Waarom is een student soms volkomen ongeïnteresseerd in de leerstof, om later juist sterk gemotiveerd te zijn? En waarom is het zo moeilijk om zelf de regie te nemen over het leerproces? Het antwoord is eenvoudig: ook de student is nog ‘werk in uitvoering’. Na het achttiende jaar is hij of zij juridisch volwassen maar de neuropsychologische ontwikkeling loopt door tot ongeveer het 23ste  tot 25ste  jaar. In deze fase moeten jongeren nog veel kennis en ervaring opdoen. Deze periode wordt daarom wel aangeduid als ‘bijna-volwassenheid’ (Engels: ‘emergent adulthood’). Dit heeft belangrijke consequenties voor het hoger onderwijs en voor onze rol als docent. Wij stellen vaak verwachtingen waaraan studenten nog niet kunnen voldoen. 

In deze lezing gaat Jelle Jolles in op de lerende student, diens leervaardigheden en de neuropsychologische ontwikkeling in deze fase van de bijna-volwassenheid. Zelfinzicht en zelfregulatie komen aan de orde, evenals welbevinden en de vraag: ‘wat kun je wél en wat (nog) niet van studenten verwachten?’. Daarnaast bespreekt hij de rol van nieuwsgierigheid en een ondernemende houding, en hoe docenten die kunnen stimuleren. Ook planningsvaardigheden en het overzien van consequenties komen aan bod. Verder gaat hij in op het grote belang van mondelinge taalvaardigheden en geeft hij handvatten voor de ontwikkeling van denken en redeneren. De docent is de motor van het leerproces: iemand die actief ondersteunt, richting geeft en inspireert. Zo helpt hij of zij studenten en leerlingen om weloverwogen keuzes te maken, betere leerprestaties te leveren en uiteindelijk zelfstandig te worden.

Daarnaast zijn er posterpressentaties van afstuderende studenten en interessante workshops.

Hiernaast kan het programma worden gedownload met de gegevens van de workshops.

Aanmelden kan tot 10 juni via deze link!

< Ga terug naar overzicht